读给教师的建议有感
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读给教师的建议有感
读给教师的建议有感_ 读给教师的建议有感(一) 刚接过《给教师的建议》这本书时,情绪上有些抵触,总觉得,读书是个人的事,学习也是个人的事,主动的学习才会是有效的学习。等到需要写读书笔记了,才挤出时间翻开了第一页,书的第一章刚看完,就不由得从心底喝彩了一声好书。许多教学上的困惑、许多理论上
读给教师的建议有感_ 读给教师的建议有感(一) 刚接过《给教师的建议》这本书时,情绪上有些抵触,总觉得,读书是个人的事,学习也是个人的事,主动的学习才会是有效的学习。等到需要写读书笔记了,才挤出时间翻开了第一页,书的第一章刚看完,就不由得从心底喝彩了一声好书。许多教学上的困惑、许多理论上