关于科学实验的作文

　　关于科学实验的作文（一）

　　记得上小学的前一年，我还不曾像上小学那样胆大。是那次实验给我带来了自信，驱散了盘旋在我心里头的那块害怕自己做不好的乌云。

　　那是一个阳光明媚的中午，妈妈对我说：你看到过彩虹吧。但是你不会做彩虹对吗？彩虹还能做出来？我好奇而又惊讶的回答，那你做给我看看。我饶有兴趣的跟在妈妈后面，想亲眼目睹一下。只见妈妈把一面镜子斜放在水里，不断的调试着角度，直到阳光不多不少全映到墙上，出现一个美丽的彩虹才停下来。她前后总共花了不到五分钟。我惊呆了。这是妈妈叫我：来，你也来试试。我的心里矛盾极了，不知该不该去做。心里仿佛有两个我在争辩。一个我说：做什么做，做不好多丢人。另一个我说：别怕，不尝试怎么会成功。最终那个主张我去做的我占了上风。我像乌龟一样一步一步的挪过去。妈妈细心的一步步，一下下的教我。在妈妈的谆谆教导下和我的勤奋努力下，我终于学会了如何操作镜子的角度。我深吸一口气，开始自己做。就在我要调好角度，快要成功时，一朵乌云遮住了太阳。我沮丧极了。妈妈说：加油，你做的很好，姿势日光没了。她的话如同春天的甘露，滋润了我的心田。当阳光重现时，我鼓起勇气，重做了一遍，终于成功了。从此，我相信自己能够做好一切。

　　自信帮了我许多忙，无论是写作，运动还是考试，它都给了我前进的动力。

　　我们班的班训：我自信，我出色，我出色，我努力，我成功。自由放手一搏才能成功。我要感谢那次实验，它给了我自信，给了我无尽的财富。

　　关于科学实验的作文（二）

　　今天下午，妈妈在我一边看电视，一般吃东西时突然心血来潮的说：依依，妈妈来和你做一个实验，好吗？我一听实验这个词，便也兴奋了，连忙拍手叫好，一蹦足有三尺多高！

　　首先，我告诉你实验的名字，名叫做筷子的神力，我们要准备：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根，你去找材料。貌似司令官大人的妈妈发话了，我一听材料里面竟有竹筷子，便心想，这个实验肯定做不起来啊！我赶忙去把材料找来了，接着，妈妈又说：这次的实验共有四个步骤：1：将米倒满在塑料杯里面；2：用手将杯子里的米按一按；3：用手按住米，从指缝间插入筷子；4：用手提住筷子，接着，杯子和米就一起被提起来了。怎么样，神奇吧？妈妈一边说，一边做，于是，不到五分钟的时间，实验便完成了。我的嘴巴惊讶的可以装下一个超大的双黄蛋。

　　妈妈望着此时完全说不出话的我，边拍拍我的小脑袋，边说：小傻瓜，这是空气的原理呀！空气？我质疑的问道。是的，是空气。不信，你想想：由于杯子里面的空气，受到米粒之间的挤压，使杯子里面的空气被挤压了出来，杯子外面的压力大于杯子内的压力，就是得筷子和米粒很紧密的连接起来，所以筷子就能将杯子内的米粒带杯子一起提起来。懂了吗？哦，原来是这样啊！我取消了刚刚的惊讶，换上了似懂非懂的表情。

　　通过了这次试验，我明白了：生活处处有科学！只有用你的细心才能发现它们！就连我们身边那么平常的不能再平常的筷子都有着这样的奥秘，那么其它东西呢？

　　关于科学实验的作文（三）

　　我把四颗蒜苗移到花盆里继续养着，准备等蒜苗稍微长大之后，再进行植物在不同情况下生长情况的研究。

　　一，实验的起因：

　　爸爸不知道什么时候喜欢吃大蒜，我决定在家里养一些蒜苗，并记录蒜苗的生长情况。

　　二，实验的经过：

　　从妈妈买回来的大蒜中挑选好的四瓣大蒜，养在一个大碗里，用几块石头固定好大蒜的位置，再倒上清水。观察并记录蒜苗生长的情况：

　　第二天，一瓣大蒜开始抽出了根，第三天，第四天另外三瓣大蒜也抽出根来了。

　　最先抽出根的大蒜第四天开始长芽，到第六天新芽长出了绿色的嫩叶。其它三瓣大蒜的根和嫩芽长得比较慢，最慢的一瓣大蒜直到第17天才发芽。

　　查找资料知道：蒜苗在生长初期所需的营养来自于母蒜瓣，因此在清水里，没有土壤的情况下仍然能正常生长。

　　三，实验的结果：

　　我把四颗蒜苗移到花盆里继续养着，准备等蒜苗稍微长大之后，再进行植物在不同情况下生长情况的研究。