记一次实验作文
记一次实验作文_ 记一次实验作文(一) 今天,我们班上了一节综合实践课。 老师首先给我们讲述了一些理论知识以后,就对我们说:现在离开下课还有十多分钟,就让我们来做一个实验好吗?我们异口同声地大声说:好,好极了! 老师叫一位同学去拿来了做实验用的器具,两
记一次实验作文(一)
今天,我们班上了一节综合实践课。
老师首先给我们讲述了一些理论知识以后,就对我们说:现在离开下课还有十多分钟,就让我们来做一个实验好吗?我们异口同声地大声说:好,好极了!
老师叫一位同学去拿来了做实验用的器具,两只水杯,一只打火机,一盏酒精灯。器具拿来以后,老师就动手做起了实验来了。我们大家静静地看着。这一个实验的名称叫瓶子吃鸡蛋。开始做实验了。老师赞颂点着了酒精灯然后把一只瓶子放在上面,让酒精灯去烧瓶子的底部。瓶子的口子上放了一个鸡蛋。由于瓶子的口比较小,那个鸡蛋没有掉下去,而是搁在了瓶子的口上。烧了一会儿,瓶子里面冒出了热气。又烧了一会儿,热气也没有了我想按照书上说的现在这一个鸡蛋应该掉到瓶子里面去了。可是,那只鸡蛋还是一动不动地住在瓶子的口上。它好象在笑我们没有本事让它到瓶子里面去。又烧了一会儿,鸡蛋还是稳稳地坐在瓶子的口上。这时,老师说:看来,这一只瓶子的口太小了,所以这一次实验没有能够做成功。现在,我们换一只口子比较大的瓶子再来做这个实验。我们耐心地等待着。老师又去找了一个口子比刚才这一只瓶子要大一点的瓶子,而鸡蛋放在上面又不会马上掉进去。
现在又开始用酒精灯烧瓶子了。这一回可好了,瓶子加热不久,这瓶子口上的鸡蛋再也不像刚才那样好象是姜太公了,而是落到了瓶子里面去了。啊,实验做成功了!瓶子真的把鸡蛋给吃了进去!老师还想让我们讨论其中的原因,可是下课的铃声已经吃了起来。于是,老师说让我们在课外自己找几个人讨论一下,下一节课再交流弄明白其中的原因。
今天,这一个瓶子吃鸡蛋的实验终于做成功了,我觉得非常高兴!
记一次实验作文(二)
最近,我听哥哥说:如果把一支蜡烛点上火立在玻璃瓶里,然后再倒上半杯水,等蜡烛烧到水位的时候,蜡烛的或并不会熄灭。我当然不会这么的相信他,俗话说眼见为实嘛,我便动手做起了实验。
我准备好材料,开始做实验了。我先用打火机把蜡烛点上火,再往玻璃杯滴了几滴蜡油,便把蜡烛立了上去,接着再把水小心翼翼地倒进玻璃杯,在一旁等待,大约过了十几分钟,蜡烛的火烧到了水位,我全神贯注地盯着,一会儿,有火地方的水凹了下去,呈三角形状,天啊!这下,古语水火不相容,应该改成水火相容了。
咦?怎么回事呢?眨眼间,我脑子里除了问号还是问号。我去问哥哥,哥哥告诉了我答案,可是,哥哥像是给我讲哲学类的东西似的,我完全听不懂,真是竹篮打水一场空。看来,这个原因对我来说是个天大的谜题了。
怎么样?这个实验有趣吧?如果你不相信,那就自己动动手,照我说的这样去做做看吧!
记一次实验作文(三)
老师让同学们从家里带一根毛线缝衣针、塑料泡沫和磁铁,做科学实验。老师给我们每人一个装满水的小桶。我先把缝衣针在磁铁上反复摩擦,然后把针放在塑料泡沫上用透明胶布粘住,放到装满水的小桶中,让泡沫浮在水面上,转动泡沫,看它停在哪里。通过多次反复实验,我发现停下来时,缝衣针尖总是指向南偏东方向。
这是磁场的作用。磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质,由运动电荷或电场的变化而产生。地球磁场是偶极型的,近似把一个磁铁棒放到地球中心,使它的北极大体上对着南极而产生的磁场形状,但并不与地理上的南北极重合,存在着一定的磁偏角。实验中,缝衣针在磁铁上摩擦被磁化了,在地球磁场的作用下,当针停下来时,就一头指向地磁北极,一头指向地磁南极,并不是指向任意方向,也不是正南正北方向。
实验做完后,老师又让我们做了一个小游戏:把针沉入水中,不用手捞,怎么把针取出来?我把磁铁贴在靠近缝衣针所在位置的桶的外壳上,隔着塑料桶把针吸住,慢慢往上移动,最终把针吸了出来。
通过这堂有趣的科学实验课,我学到了很多关于磁场的知识。
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