初中生周记大全
初中生周记大全_ 初中生周记大全(一): 《我也有烦恼的时候》 我一直是个乐观的女孩,整天嘻嘻哈哈的,没有任何烦心事,可是,我居然有这么一天烦恼降临到我身边了! 那是在一个星期六的清晨。我吃完早餐后正准备看电视,突然妈妈走过来生气地对我说:就知道看电视,还不快去写作业,不好好学习
初中生周记大全(一):
《我也有烦恼的时候》
我一直是个乐观的女孩,整天嘻嘻哈哈的,没有任何烦心事,可是,我居然有这么一天烦恼降临到我身边了!
那是在一个星期六的清晨。我吃完早餐后正准备看电视,突然妈妈走过来生气地对我说:就知道看电视,还不快去写作业,不好好学习,将来有什么用?妈妈,我在学校学习了五天,今天让我好好休息一下吧!我哀求妈妈。只见妈妈眼睛向我一瞪,唉,看来是不能看电视了,我只好放下遥控器回到房间里写作业了!
时间一眨眼就过去了,现在已经是正午了,我也终于把这堆作业写完了。我伸伸懒腰,自言自语道:终于把作业写完了,这样妈妈也不会说我了吧!我终于可以放松一下了!说着,我便走进了客厅,打开电视看了起来。还没看多久,妈妈从厨房里杀了出来,抢过我手里的遥控器气愤地对我说:让你去写作业,你又来看电视,学习到不见你这么积极努力,成天就只知道看电视,将来有什么用?听到这话,我顿时感到无比委屈,说:妈妈我已经写完作业了,为什么不让我看电视,机器需要休息,我是人,我更需要休息最后,我还是被妈妈赶回房间学习了
啊!真是不知道妈妈什么时候才能理解我、体谅我,我知道这是为我好,但是我真的想过一个轻松的星期六!烦恼,你快走吧!我不需要你!
初中生周记大全(二):
《这个世界》
大千世界,形形色色,亦真亦假。很多时候眼见不能为证,耳听也不能为实。眼前的真实背后却隐藏着虚假,就如同黑夜与白天永远交替着,黑与白似乎永远分不出胜负。
社会的进步却也伴随着某些东西的退步,他进步到似乎任何物质都可以在包装和伪造下诞生,甚至于包括感情。
马路旁一个乞丐苦苦乞讨着,在旁人眼中他是一个白发苍苍,双足俱失,只靠双手撑地来推动身体下那块滑板而行动的可怜的老乞丐。路人纷纷给予同情的施舍,尤其他那悲痛欲绝的表情让人心生怜悯。只是有谁知道眼中的这个弱者竟是一个四肢俱全的年轻人伪造下的杰作呢。如同狡猾的狐狸欺骗善良的羊,为了满足自己无劳而获的私欲,不惜利用别人纯洁的同情心。而当骗局屡屡发生,善良在欺骗的媒介中转换为愚笨,同情便转换为烈火,燃烧的不再是乐善好施的激情,而是恼羞成怒的愤恨。
我认为,人性本善之所以强调本,是因为这个世界的大部分的人在成长中逐渐削弱甚至丢失了善。而这种削弱和丢失的头号导火线就是人们在社会形形色色的欺骗和吃亏的教训下逐渐积累的产物。因为这个世界的黑白混淆得太过细致,我们很难找到分界线。于是当我们明白光靠单纯分不了真假的时候,我们便选择用冷漠抵挡一切,包括假,亦包括真,而这种抵挡的动力来自曾经伤口每一次疼痛的提醒。如同放羊小孩的悲惨结局,当真相到来之前谎言定格了人们的意识,于是当真实真正到来之时,人们不再相信看到的事,听到的话。
仔细想想,这个世界有太多的混乱,黑白的玄幻,真假的轮回,我们又该去责备谁呢?这个世界有太多不公,骗子的一时得逞却让真正需要帮助的人陷入困境,我们又该去责备谁呢?这个世界也有过分的无情,谎言精彩得让人信任,真诚却要承受超负荷的怀疑,我们又该去责备谁呢?
当我们分不清对与错,想不通该爱该恨,当冷漠代替了热情,欺骗吞噬了信任,邪恶屏蔽了善良,我们又该去责备谁呢?
初中生周记大全(三):
《新入初中感想》
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读床前明月光的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了陈经纶分校,走进了初一生活。
开学已经一周了,我对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们各自树立了人生理想。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。
上初一了,再有的感觉便是紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优秀的成绩。
上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,我们都要从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。在人生道路上书写一段新的篇章。
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