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启示的作文

启示的作文_  启示的作文(一)  爱迪生是伟大的发明家,他一生曾荣获许多发明专利。有一次,爱迪生把一只灯泡(还没有制成成品)交给他的助手阿普顿,让他计算出这只灯泡的容积。  阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生,又去德国深造过,数学水平相当高,他拿着这只小灯泡,打量了好半天,找来了皮尺,上下左右量了尺寸,画了剖

  启示的作文(一)

  爱迪生是伟大的发明家,他一生曾荣获许多发明专利。有一次,爱迪生把一只灯泡(还没有制成成品)交给他的助手阿普顿,让他计算出这只灯泡的容积。

  阿普顿是普林斯顿大学数学系的毕业生,又去德国深造过,数学水平相当高,他拿着这只小灯泡,打量了好半天,找来了皮尺,上下左右量了尺寸,画了剖面图、立体图,还列了一大堆算式,忙活了半天。一个小时很快过去了,爱迪生着急了,跑来问他算出来的结果,汗流浃背马不停蹄的阿普顿慌忙回答说:算出了一半。爱迪生诧异地说:才算出了一半?走近一看,在阿普顿面前的一摞白纸上,已经密密麻麻的算式。爱迪生看了看,微笑着说:其实,不用这么麻烦的。

  看到这儿,连我都奇怪了?阿普顿难道做的不对吗?虽说我还没学过算灯泡这样不规则物体的容积,但是以我的第六感判断,应该没有什么比阿普顿那种方法更简便的了!难道爱迪生还有更简便的方法吗?我迫不及待地往下看。

  爱迪生笑了笑,继续说:你用水装满这只灯泡,再把水倒到量筒里,测出水的体积就是灯泡的容积呀!阿普顿一听,恍然大悟,连忙跑到实验室去,不到一分钟,就准确地测出了这个灯泡的容积。

  哦原来如此!看完这个数学小故事,我突然想起了上学期学体积和容积时课本上的一道数学题。

  那时刚刚开始学体积和容积,课本上的一道小小的练一练就把我们难住了,那道题是这样的:一个长方体的玻璃容器,从里面量,长、宽均为2dm,向容器中倒入5.5L水,再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。问这个苹果的体积是多少?同学们都抓耳挠腮不知所措,我也奇怪了:我们还没有学过计算苹果的体积呀!突然,我注意到这时量得容器内的水深是15cm这句话。咦?苹果的体积会不会就是上升的那部分水的体积?经过一阵核实验证,咔咔咔咔咔!算出来了!

  看完爱迪生测灯泡容积的故事,我突然明白:要想高效地解决问题,必须学会把复杂的问题简单化。就像爱迪生一样,学会巧妙地解题:把不容易直接测量的量转化成容易直接测量的量,运用排水法,可以更快地求出一些形状不规则的物体的体积。

  这只小小的灯泡,就像使牛顿发现万有引力的苹果一样可爱,它让我明白:遇到问题要善于动脑筋,积极思考问题。不管干什么事情都要试着从多角度、多方面去寻找解决问题的方法,往往能收到事半功倍的效果哦!

  启示的作文(二)

  传说,在很远很远的一片大森林里,有一只美丽动人的神鸟。这只神鸟行踪隐秘,机智灵敏,而且还会说话。许多人想捉住这只神鸟,却都被它的智慧征服,以失败而告终。

  这片森林旁,有一座小镇。在这里有一对邻居,一个是非常有钱且吝啬的商人,一个是贫穷的农民。这两家虽是邻居,却互不往来。商人非常瞧不起农民,农民认为自己配不上商人。他们俩觉得都不快乐。商人不惜重金想买来快乐;农民也是四处打听,想方设法找到快乐。有人对他们说:咱们小镇旁有一个大森林,森林里有一只漂亮、会说话的神鸟。这只神鸟也许会帮助你们。就这样,农民和商人半信半疑地出发了。

  一路上风雨无常,农民和商人你累倒了我扶你一把,我累倒了你扶我一把;你睡着了我站岗,我睡着了你站岗;你的食物不够了,吃我的这一天,农民和商人正在树下休息,突然一条毒蛇悄无声息地窜了出来。他俩同时想到逃到树上,却又同时都觉得不能丢下对方。于是,农民抓住蛇尾,商人抓住蛇头,齐心协力把毒蛇杀死了。他俩松了口气,又同时感激地看了对方一眼。

  这一天,他们来到一棵万年古树下,只听到树上一声音唱道:叽叽叽,树下之人我问你哟你是何人?喳喳喳,你们千里迢迢来到这里有何贵干?他们抬起头一看,一只鸟站在树上。这只鸟的头上有美丽的鸟冠,缤纷的羽毛被太阳照得反了光。农民也唱到:你就是神通广大的神鸟吗?我只是个农民而他是个商人。神鸟呀,我们此行只想问您一个问题;神鸟哟,我们想问那快乐是个什么东西呀?神鸟说到:农民与商人,快乐是什么?这样吧,我给你们讲个故事,请你们仔细听哟!于是,神鸟就讲了起来:

  从前有两个人,他们两个人一齐去沙漠探险。一路上干渴难忍,偏偏水袋里的水又洒了,两个人沮丧极了,都想到今后是不是要死在这里了。于是两个人商量了一下,决定分头找水。

  第一个人走呀走呀,结果一无所获。第二个人好不容易找到了一个碗口大的水潭,他大喜,连忙盛满了水。他们都回到了约定地点。

  他们见面后,第二个人正想自己畅饮,突然看到他的同伴渴得不能行,于是就倒了一半水给他喝。然后,自己一口就喝完了那些水。他舔了舔嘴唇,唉,我好傻!自己还不够喝,干嘛还给别人!他心里后悔极了。突然抬头一看,看到同伴快活极了,就像快枯萎的小草得到了雨露的滋润又活过来了一样,感受到重生的快乐。这个人不由嘴角一咧,笑了起来。

  他感到了分享的快乐。他明白了一个道理:如果你把快乐分给朋友一半,你将得到两份快乐;如果你把忧伤倾诉给朋友,你将减去一半忧伤。朋友就是互相帮助,快乐就是分享。说完,两个朋友拥抱在了一起。

  神鸟讲完,啄啄商人,又啄啄农民。你是说商人将信将疑地问,我们如果成了好朋友,快乐就随之而来?神鸟抖了抖羽毛,飞走了:自己去领悟吧!再见,朋友!

  商人的手抓着农民的手,农民的手抓着商人的手。他们一边向森林出口走去,一边大声地唱着:你快乐吗?我很快乐!

  启示的作文(三)

  在我记忆的长河中,有许多事使我受到启示。下面我就给大家讲一讲在学滑寒冰中得到的启示吧!

  自打我记事起,就看见一些大哥哥在街上滑旱冰。因为年纪小,妈妈没有给我买旱冰鞋。现在,我长大了,妈妈就给我买了一双白色的还有红色花纹的旱冰鞋。

  回到家后,我便迫不及待地穿上,学着那些滑旱冰的大哥哥的样子,向前猛冲过去。结果可想而知我趴在了地上,摔了个嘴啃泥。妈妈笑着说:你这孩子,还不会站呢,就想滑呀?我扶着桌子慢慢站起来,掌握好平衡,慢慢松了手。嘿!我竟然没摔倒!

  会站以后,我就开始学滑了。我慢慢地挪动双脚,一点一点的向前移动。一会儿居然挪了好远。我有些等不及了,心想:既然会慢慢滑了,就快一点试试吧。我双脚一蹬,稍微加快了速度,向院子那头滑去,哈哈,居然没摔倒。我又猛蹬了几下,心想:这也没什么难学的,一学就会。就在我得意忘形的时候,扑通一声,我又摔倒了。我揉揉摔疼的屁股,心想:学滑旱冰并没有我想得那么简单。我并没有灰心,站起来又重新滑。经过一次次摔倒,一次次重滑,我终于学会了滑旱冰。当然,身上可没少遭受皮肉之苦。

  我从学滑旱冰这件事中得到一个启示:只要你坚持不懈,无论做什么事,都一定会成功。

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