读后感500字六年级
读后感500字六年级_ 读后感500字六年级(一) 《鼹鼠的月亮河》读后感 在这个漫长的、愉快的暑假里,我阅读了不少经典小说,其中,最令我难忘的就是那本《鼹鼠的月亮河》了。 这本书的主人公不是战场上那英俊的马儿;不是在水底庞大的鲸鱼;也不是在天空翱翔的老鹰,而是一只小鼹鼠。我们人有自己
读后感500字六年级(一)
《鼹鼠的月亮河》读后感
在这个漫长的、愉快的暑假里,我阅读了不少经典小说,其中,最令我难忘的就是那本《鼹鼠的月亮河》了。
这本书的主人公不是战场上那英俊的马儿;不是在水底庞大的鲸鱼;也不是在天空翱翔的老鹰,而是一只小鼹鼠。我们人有自己的名字,那么小鼹鼠也会有自己好听的名字,那个名字是啥呢?告诉你吧,叫做米加。
你可别看米加是一只小鼹鼠,就以为米加一点儿也不厉害,其实它厉害得很。米加去过城市、学过魔术、上过电视米加成为了一只大名鼎鼎的小鼹鼠,美丽的月亮河也因此远近闻名。
米加很守信用。有一次米加的好朋友尼里请求米加帮自己做一个洗衣机,米加同意了。但是做洗衣机的材料缺少了几件,唯独的一个办法就是去大城市买。米加没有说因为路程遥远、天气寒冷却放弃了帮尼里做洗衣机的想法,它想:答应过别人的事情一定要做到,不然就不守信用。然后它就出发了。
米加很勇敢。自从它被咕哩咕不小心变成了一只乌鸦,然后过起了乌鸦的生活。有一次,老鹰来了,老鹰想吃小乌鸦,小乌鸦还不能飞。上一次老鹰吃了5只小乌鸦。这一次,老鹰又来了,乌鸦妈妈没有办法,又是着急,又是伤心。米加用了自己的本能挖了个洞穴,把小乌鸦放在里面,老鹰太大,就进不去了。米加没有向困难低头,而是想办法去决绝困难。
做到守信用并不难,只要答应被人的事情做到就行了。你会问:如果,我自己确实办不到怎么办?那么你就在答应别人之前先考虑了好再做决定。
勇敢,就是遇见困难不会退缩,去和困难拼搏。如果你之前遇见困难就对自己没有信心的话,那么也没办法。毛泽东曾经说过:世上无难事,只要肯登攀。
守信用和勇敢是做人必须的,缺一不成真人。米加是一只小鼹鼠都能办得到,我们作为高级动物怎么能差过一只小鼹鼠呢?
读后感500字六年级(二)
《孔子》读后感
自古以来,有多少人像孔子一样心怀大志,并尽一切努力完成它呢?久仰孔子大名的我,怀着神往的心情,读完了《孔子》这本书。
孔子生于公元前551年,在公元前479年去世。他生于鲁国昌平乡,逝后葬于曲阜北郊的泗水边,即今日孔林。孔子生前,以仁为中心,不仅要在社会上取得自立,事业上有所发展,还帮助别人做到这些。
我最感兴趣的是孔子的教育特色这一章。孔子怀抱着改革天下的宏愿,除致力政治外,尤其注意百年树人的大计。我敬佩孔子的有教无类。孔子弟子三千,品类复杂,有贵族、巨贾、贫民、大盗等,富贵贫贱,孔子皆一炉而治之,并没有藐视穷人,这在封建社会是一个了不起的创举,所以我十分敬佩孔子的有教无类。
读到这儿我想起我们的班主任李老师。虽然李老师并没有孔子这样的创举,但她认真备课、认真上课,一丝不苟的精神也让我十分感动、敬佩。记得有一次,李老师正专心地上课,无意中,把书本斜了一下,就是这一下,我认识到了老师的认真:崭新的书本上布满了密密麻麻的鲜红的字,我惊讶了,平时我们做的笔记只有一点点,但老师却写了整版的笔记,几十分钟的课,老师可能就要备几个小时,我仿佛看见李老师在课桌前专心致志地查资料、备课,我被感动了,更认真地听课,我认为,只有这样,才能回报老师课前课后所做的努力。
读了《孔子》,我了解了孔子一生的作为,并更加尊重孔子。我要努力学习,长大做个有用的人。
读后感500字六年级(三)
《青鸟》读后感
暑假里陪着孩子读了《青鸟》这本书,书中讲的是两个伐木人的小孩寻找青鸟幸福的象征这样一个故事。
主人公是棣棣和咪棣,他们是一对兄妹。在平安夜,他们受仙女所托去寻找青鸟,帮她医好自己的小女儿。仙女还给棣棣一顶能看到事物灵魂的神奇的帽子。两个孩子在猫、狗和各种静物的灵魂的陪伴下进入另一个世界,在光神的指引下寻找青鸟。他们在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界、墓地和森林里寻找青鸟,但始终未能找到。历经千辛万苦才发觉幸福的青鸟其实就在他们身边。
这是一本语言质朴、内容感人的书,看书的过程,我和孩子常常被里面的情景吸引。我们为主人公路途中所经历的磨难纠心,为他们战胜了困难而欣慰。当光神离开他们时,当小主人公泣不成声时,我和孩子也泪眼婆娑。我们一生都在为追寻最幸福的生活而努力,为人父母总会给孩子最无私的爱,我们为孩子创造最好的生活、学习环境,为他们提供力所能及的一切。我们打着为孩子创造幸福生活的旗帜而努力工作,我们没时间陪孩子做游戏,没时间陪他们看书,甚至连为他们做一顿可口的饭菜都挤不出时间。我们以为我们这样的辛苦会换来孩子的幸福。可是,我们一定忽略了孩子最真实的感受,他们要的不是这些,在他们幼小的心灵里,只需要最简单的爱。一个用心拥抱、一次耐心的陪伴,就是他们最大的幸福!孩子年龄不大,但他们都有自己的思想,我们所能给予的就是陪伴他们向着自己的目标前进,陪伴他们成长的每个日子。就如同书中的两个孩子,为了寻找青鸟、寻找幸福,不畏艰险,不怕困难。最后终于体会到故事的真谛,那就是珍惜眼前,珍惜自己所拥有的,因为幸福就在我们身边!
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