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读论语后感

读论语后感_  读论语后感(一)  这个假期,我读了一本国学经典名着,名字叫论语,读完以后,我有了许多的感受。  相信大家对《论语》了解的还不是很透彻吧,下面,我就来给大家介绍一下《论语》这本书吧:  《论语》是儒家的经典着作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体为主叙事体为辅,记录了孔子及其弟子言

  读论语后感(一)

  这个假期,我读了一本国学经典名着,名字叫论语,读完以后,我有了许多的感受。

  相信大家对《论语》了解的还不是很透彻吧,下面,我就来给大家介绍一下《论语》这本书吧:

  《论语》是儒家的经典着作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体为主叙事体为辅,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。一共二十卷,11705个汉字,是流传下来的语录体的汇编。可谓汉语文章的典范。

  其中,我最欣赏的几句话是子曰:君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。这句话的意思是:孔子说:君子思念道德,小人思念乡土;君子关心法令制度,小人关心恩惠。

  这句话就写出了君子和小人的不同之处。君子,时时刻刻都在考虑着自己的道德,自己的修养,而不在乎财富,所以君子为人正直,品德高尚。而小人时时刻刻都在想念家乡,说明他们就没有雄图大志。君子关心的是国家的法律,在觉得不合适的时候会进谏。而小人则关心的是别人给了他多少好处和恩惠,这样的人必成不了大器。所以我们一定要往君子的方向发展。

  还有就是子曰:君子欲讷于言而敏于行。这句话的意思是孔子说:君子说话要谨慎,行动要敏捷。

  这句话就告诉我们说话要三思而后说,不要信口开河;办事情一定要积极敏捷、果敢决断,不要拖泥带水。不然言多必失,而做事优柔寡断,机会必将贻误殆尽。在生活中也是一样,说话要三思,不要说出来了,又办不到了。做事不要拖泥带水,要雷厉风行,这样才不会丢失了机会。

  孔子曰:君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难。见得思义。这句话的意思是:孔子说:君子有九种思虑:看的时候要想想看清楚了没有;听的时候要想想听明白了没有;侍人的脸色要想想是否温和;对人的态度要想想是否恭敬;说话要想想是否忠诚;做事要想想是否认真;有了疑问要想想怎样向人请教;遇事发恕时要想想后果;有利可得时要想想是否正当。我认为这九种思虑都是非常有道理的,也是很有必要的,但是当大家真正面对现实生活时,就会感到要真正履行起来是相当困难的。但是,我们也不能因为它们难做就不去做了,其实做到里面的一两个、两三个也是不错的。只要有能力,就要尽量做到。凡事,还是要思虑一下再做。

  子曰:知之者。不如好之者。好之者。不如乐之者。这句话的意思是孔子说:懂的学问的不如喜好学问的,喜好学问的不如把学问试做乐趣的。这句话就告诉我们喜欢一个事物再去学它,往往比被迫去学的学得好。怎样才能取得好的学习效果?那就是对学习的热爱。在于学习者对学习内容的态度或感觉。正所谓兴趣是最好的老师,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好。

  总之,论语这本书中蕴含着许许多多的做人的道理,这一条条简短而又饱含哲理的对话,一次次洗涤着我的灵魂

  读论语后感(二)

  《论语》是儒家学派的经典着作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。共二十篇,成书时间大约在春秋战国时期。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。为后人研究孔子思想的主要资料。

  子贡问曰:有一言而可以终身行之者乎?

  子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。

  这两句话的意思是:子贡问他的老师说:有什么话是可以终身奉行的吗?孔子回答说:那应该是宽恕了吧!自己不想要的,也不要强加给别人。从中我们可以体会到孔子主张以宽恕之心待人,己所不欲,勿施于人成了千百年来流传的佳句,表明了孔子儒家之道仁的学说的一个方面,也是谈思想品德修养,强调修己。同学们,要知道有一颗感恩的心,一颗懂得去宽恕的心是多么重要,这样博大的胸怀,自然也会给其本身带来幸福。而己所不欲,勿施于人,设身处地为对方想想,易地而处之,自己想想,看看对方对待自己,自己又不怎么对待别人的,总可以找到自己不足之处,而这些不足之处还必须改正。很多事,看开了,自然就不会去怨天尤人了。

  孔子因材施教,对于不同的对象,考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况,给予不同的教诲。表现了诲人不倦的可贵精神。北宋政治家赵普曾有:半部《论语》治天下之说。它从一个侧面反映出此书在中国古代社会所发挥的作用与影响之大。

  孔子是中国伟大的思想家,他的精神时刻都在激励着我和我们要不断的进步,做一个不同于平凡的人,为实现这一目的,发奋图强,自强不息。

  读论语后感(三)

  在个人工作繁忙,工作生活压力大;整个社会比较浮躁的背景下,按照孩子老师布置读《论语》,读后自己的心灵得到了一定程度的净化,为人处世、学习教育方面也得到了一定的启发。

  《论语》由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

  孔子办教育,把培养学生的道德观念放在首位,其次才是文化学习。子曰:弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。意思是孩子们在家要孝顺父母,出门要尊敬兄长,做人言行要谨慎,讲话要讲究信用,广泛地与众人友爱,亲近有仁德的人,这样做了还有余力,就用来学习各种文化知识。由此可见,孔子认为在学习知识之前应先尽孝道,这也正好证明了孝在孔子心中地位之高了。

  子曰:君子喻于义,小人喻于利。说的是为人要重义轻利,君子懂得的是大义,小人懂得的是小利。

  孔子在政治统治上崇尚为政以德的思想。子曰:为政以德,譬如星辰,居其所而众星共之。意思是说,统治者如果实行德治,群臣百姓就会自动围绕着他。

  在人品第一重要之后,要重视学习。

  子曰:温故而知新,可以为师矣。孔子认为,不断温习所学过的知识,从而可以获得新知识。

  见贤思齐焉,见不贤而内自省也。见到贤人,应该向他学习、看齐;见到不贤的人,就应该反省自己有没有与他类似的毛病。

  敏而好学,不耻下问。勤勉而好学,不以向比他地位低下的人请教为耻。

  总体而言,论语中有好的观点,也有迂腐过时的观点,我们要吸收其精华。

  譬如综上所述的孩子从小教育要将道德品质放在首位;学习要温故而知新、不耻下问;为人要重义轻利;为政一方要实行德治,正人先正己等。

  读好书使人心灵净化,读好书使人类进步!

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